【政策】国家语言文字工作有关方针政策法律法规规范标准

乐鱼文章详细信息

首页文章中心【政策】国家语言文字工作有关方针政策法律法规规范标准

【政策】国家语言文字工作有关方针政策法律法规规范标准

2024年05月11日

乐鱼

　　是一个多民族多语言多文字的家，有56个民族，有80种以上语言，约30种文字。2000年10月31日颁布的华人民和家通用语言文字法确定普通话为家通用语言。普通话不仅是汉民族同语的标准语，也是华民族的同语。华人民和宪法规定家推广全通用的普通话。

　　为贯彻落实教育部关于加强新时代语言文字工作的意见，大力推广和规范使用家通用语言文字，弘扬华传统文化，不断提高全校教师学生以及干部职工家通用语言文字应用和基本交流能力，现将我语言文字工作相关的法律法规进行梳理，进一步引导师生员工尤其是专业教师了解熟悉掌握家语言文字法律法规方针政策和规范标准。

　　一我的语言文字工作方针

　　贯彻执行家关于语言文字工作的政策和法令，促进语言文字规范化标准化，继续推动文字改革工作，使语言文字在社会主义现代化建设更好地发挥作用。

　　二我的语言文字政策

　　一基本政策

　　各民族语言文字等存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由；家鼓励各民族互相学语言文字；家推广全通用的普通话，推行规范汉字；家大力推广规范使用家通用语言文字，科学保护各民族语言文字，努力构建和谐语言生活。

　　二一般政策

　　家保障公民的语言权利，为公民学使用语言文字提供条件；家保障少数民族语文的使用与发展；重视并保护弱势语言和弱势群体的语言；加强语言文字规范化标准化；家推广普通话不是为了消灭方言，方言在一定领域和特定地区将长期存在；家重视提升民语文素质；家重视语言资源保护。

　　三家语言文字工作有关法律法规

　　一法律摘录

　　1.华人民和宪法

　　第四条第四款各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗惯的自由。

　　第十九条第五款家推广全通用的普通话。

　　第一二一条民族自治地方的自治机关在执行职的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字。

　　第一三四条各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。人民法和人民检察对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们翻译。

　　在少数民族聚居或者多民族同居住的地区，应当用当地通用的语言进行审理；起诉书判决书布告和其他文书应当根据实际需要使用当地通用的一种或者几种文字。

　　2.华人民和民族区域自治法

　　第十条民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗惯的自由。

　　第二十一条民族自治地方的自治机关在执行职的时候，依照本民族自治地方自治条例的规定，使用当地通用的一种或者几种语言文字；同时使用几种通用的语言文字执行职的，可以以实行区域自治的民族的语言文字为主。

　　第三十六条民族自治地方的自治机关根据家的教育方针，依照法律规定，决定本地方的教育规划，各级各类学校的设置学制办学形式教学内容教学用语和招生办法。

　　第三十七条第三款招收少数民族学生为主的学校班级和其他教育机构，有条件的应当采用少数民族文字的课本，并用少数民族语言讲课；根据情况从学低年级或者高年级起开设汉语文课程，推广全通用的普通话和规范汉字。

　　第四十七条民族自治地方的人民法和人民检察应当用当地通用的语言审理和检察案件，并合理配备通晓当地通用的少数民族语言文字的人员。对于不通晓当地通用的语言文字的诉讼参与人，应当为他们提供翻译。法律文书应当根据实际需要，使用当地通用的一种或者几种文字。保障各民族公民都有使用本民族语言文字进行诉讼的权利。

　　第四十九条民族自治地方的自治机关教育和鼓励各民族的干部互相学语言文字。汉族干部要学当地少数民族的语言文字，少数民族干部在学使用本民族语言文字的同时，也要学全通用的普通话和规范汉字。

　　民族自治地方的家工作人员，能够熟练使用两种以上当地通用的语言文字的，应当予以奖励。

　　第五十三条民族自治地方的自治机关提倡爱祖爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的公德，对本地方内各民族公民进行爱主义主义和民族政策的教育。教育各民族的干部和群众互相信任，互相学，互相帮助，互相尊重语言文字风俗惯和宗教信仰，同维护家的统一和各民族的团结。

　　3.华人民和家通用语言文字法

　　第一章　总　则

　　第一条为推动家通用语言文字的规范化标准化及其健康发展，使家通用语言文字在社会生活更好地发挥作用，促进各民族各地区经济文化交流，根据宪法，制定本法。

　　第二条本法所称的家通用语言文字是普通话和规范汉字。

　　第三条家推广普通话，推行规范汉字。

　　第四条公民有学和使用家通用语言文字的权利。

　　家为公民学和使用家通用语言文字提供条件。

　　地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。

　　第五条家通用语言文字的使用应当有利于维护家主权和民族尊严，有利于家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

　　第六条家颁布家通用语言文字的规范和标准，管理家通用语言文字的社会应用，支持家通用语言文字的教学和科学研究，促进家通用语言文字的规范丰富和发展。

　　第七条家奖励为家通用语言文字事业做出突出贡献的组织和个人。

　　第八条各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

　　少数民族语言文字的使用依据宪法民族区域自治法及其他法律的有关规定。

　　第二章　家通用语言文字的使用

　　第九条家机关以普通话和规范汉字为公用语用字。法律另有规定的除外。

　　第十条学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。

　　学校及其他教育机构通过汉语文课程教授普通话和规范汉字。使用的汉语文教材，应当符合家通用语言文字的规范和标准。

　　第十一条汉语文出版物应当符合家通用语言文字的规范和标准。

　　汉语文出版物需要使用外语言文字的，应当用家通用语言文字作必要的注释。

　　第十二条广播电台电视台以普通话为基本的播音用语。

　　需要使用外语言为播音用语的，须经广播电视部门批准。

　　第十三条公服行业以规范汉字为基本的服用字。因公服需要，招牌广告告示标志牌等使用外文字并同时使用文的，应当使用规范汉字。

　　提倡公服行业以普通话为服用语。

　　第十四条下列情形，应当以家通用语言文字为基本的用语用字

　　一广播电影电视用语用字；

　　二公场所的设施用字；

　　三招牌广告用字；

　　四企业事业组织名称；

　　五在境内销售的商品的包装说明。

　　第十五条信息处理和信息技术品使用的家通用语言文字应当符合家的规范和标准。

　　第十六条本章有关规定，有下列情形的，可以使用方言

　　一家机关的工作人员执行公时确需使用的；

　　二经广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；

　　三戏曲影视等艺术形式需要使用的；

　　四出版教学研究确需使用的。

　　第十七条本章有关规定，有下列情形的，可以保留或使用繁体字异体字

　　一文物古迹；

　　二姓氏的异体字；

　　三书法篆刻等艺术作品；

　　四题词和招牌的手书字；

　　五出版教学研究需要使用的；

　　六经有关部门批准的特殊情况。

　　第十八条家通用语言文字以汉语拼音方案作为拼写和注音工具。

　　汉语拼音方案是人名地名和文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。

　　初等教育应当进行汉语拼音教学。

　　第十九条凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。

　　以普通话作为工作语言的播音员节目主持人和影视话剧演员教师家机关工作人员的普通话水，应当分别达到家规定的等级标准；对尚未达到家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。

　　第二十条对外汉语教学应当教授普通话和规范汉字。

　　第三章　管理和监督

　　第二十一条家通用语言文字工作由语言文字工作部门负责规划指导管理监督。

　　有关部门管理本系统的家通用语言文字的使用。

　　第二十二条地方语言文字工作部门和其他有关部门，管理和监督本行政区域内的家通用语言文字的使用。

　　第二十三条县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对企业名称商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

　　第二十四条语言文字工作部门颁布普通话水测试等级标准。

　　第二十五条外人名地名等专有名词和科学技术术语译成家通用语言文字，由语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。

　　第二十六条违反本法第二章有关规定，不按照家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的，公民可以提出批评和建议。

　　本法第十九条第二款规定的人员用语违反本法第二章有关规定的，有关单位应当对直接责任人员进行批评教育；拒不改正的，由有关单位作出处理。

　　城市公场所的设施和招牌广告用字违反本法第二章有关规定的，由有关行政管理部门责令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。

　　第二十七条违反本法规定，干涉他人学和使用家通用语言文字的，由有关行政管理部门责令限期改正，并予以警告。

　　第四章　附　则

　　第二十八条本法自2001年1月1日起施行。

　　4.华人民和教育法

　　第十二条学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全通用的普通话和规范字。

　　5.华人民和义教育法

　　第六条学校应当推广使用全通用的普通话。招收少数民族学生为主的学校，可以用少数民族通用的语言文字教学。

　　6.扫除文盲条例

　　第六条扫除文盲教学应当使用全通用的普通话。

　　7.幼儿园管理条例

　　第十五条幼儿园应当使用全通用的普通话。

　　8.民族乡行政工作条例

　　第十四条民族乡的学可以使用当地少数民族通用的语言文字教学，同时推广全通用的普通话。

　　二文件摘录

　　1.1999年关于深化教育改革全面推进素质教育的决定

　　重视培养学生收集处理信息的能力获取新知识的能力分析和解决问题的能力语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。

　　2.关于基础教育改革与发展的决定发〔2001〕21号

　　27．要认真贯彻实施华人民和家通用语言文字法，进一步加强学推广普通话用字规范化工作，推广普及家通用语言文字，把普及普通话用字规范化纳入教育教学要求，提高学生语言文字应用能力和规范意识。

　　3.转家语委关于当前语言文字工作的请示发〔1992〕63号

　　实现语言文字的规范化标准化，是普及教育提高文化水发展科学技术的一项基础工程，对我改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。

　　三规范标准

　　围绕贯彻实施华人民和家通用语言文字法，大力推广普通话，推行规范汉字，进一步扩大汉语拼音方案的应用范围，提高全社会语言文字应用能力，家语言文字工作以学校为基础，以政机关为龙头，以新闻媒体为榜样，以公服行业为窗口，注重发挥城市的辐射带动作用，通过普通话水测试推广普通话宣传城市语言文字工作评估语言文字规范化示范校建设华经典诵读行动等有效措施，逐步建立起依法管理监督语言文字社会应用和语言文字工作的体制和机制，普通话和规范汉字普及程度应用水显著提高。

　　全社会要同努力，营造与社会主义现代化建设相适应的良好的语言文字环境。

乐鱼文章详细信息

【政策】国家语言文字工作有关方针政策法律法规规范标准

【策略】什么体质容易妊娠剧吐

说明哈丁宝贝泵头包装产品加贴封条

最新文章